2月28日，漯河市中醫(yī)院特邀國內(nèi)知名兒科專家、河南中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院河南省中西醫(yī)結(jié)合兒童醫(yī)院副院長、兒童腦病診療康復中心主任馬丙祥教授蒞臨漯河市中醫(yī)院開展兒童健康義診及學術交流活動，通過“臨床診療+學術賦能”雙軌并行的模式，為患兒家庭送去溫暖關懷，為醫(yī)務人員注入前沿理念。

    中西融合解疑難，精準施治護成長

    上午九點，兒科門診候診區(qū)已坐滿慕名而來的患兒及家屬。馬丙祥教授通過“四診合參+現(xiàn)代評估”模式，為20名腦癱、語言發(fā)育遲緩、孤獨癥、抽動癥、學習困難等患兒進行個體化診療。

    專家義診中，馬丙祥詳細詢問每一位患兒的病史，細心為患兒體格檢查、病情評估。充分發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢，運用望、聞、問、切等中醫(yī)診斷方法，并結(jié)合了現(xiàn)代醫(yī)學的先進檢測技術，為患兒提供全面、精準的中西醫(yī)結(jié)合診療方案。馬丙祥特別強調(diào)了患兒的共患病和營養(yǎng)狀況的重要性，他指出：腦癱、抽動癥、孤獨癥等兒童往往伴有癲癇、注意力缺陷多動障礙、情緒障礙等共患病，而良好的營養(yǎng)狀況則是康復的基礎。他指出：在治療中不僅要關注主要病癥，共患病的治療同樣重要。并結(jié)合針灸、推拿、火龍罐、耳穴壓豆、足浴等中醫(yī)特色療法全面康復治療，旨在通過調(diào)節(jié)患兒臟腑功能，促進康復。

聚焦學習困難，賦能基層醫(yī)療

    當日下午，馬丙祥以“學習困難的診斷思路與干預治療”為主題，為漯河市中醫(yī)院兒科醫(yī)務人員帶來前沿學術分享。他結(jié)合典型案例，系統(tǒng)解析學習障礙的病因、評估方法及中西醫(yī)干預策略，提出“早期篩查、多學科協(xié)作、家庭-學校-醫(yī)院聯(lián)動”的診療模式，為基層醫(yī)務人員提供了實用指導。市中醫(yī)院兒科醫(yī)護人員及康復治療師共同參與學習。馬丙祥特別指出：“學習困難需關注神經(jīng)發(fā)育、心理行為及家庭環(huán)境等多維因素，中醫(yī)在調(diào)理體質(zhì)、改善注意力方面獨具優(yōu)勢，也可根據(jù)病情配合認知訓練。”參會人員紛紛表示，課程內(nèi)容兼具學術性與實用性，為臨床工作提供了新方向。

初心如磐 守護未來

    此次活動的成功舉辦，彰顯了漯河市中醫(yī)院“以患兒為中心”的服務宗旨和“引智強科”的發(fā)展理念。醫(yī)院兒科團隊將以此次指導為契機，進一步強化中西醫(yī)結(jié)合特色優(yōu)勢，完善兒童康復服務體系，為腦癱、孤獨癥、抽動癥、多動癥及學習困難等患兒提供更專業(yè)、更溫暖的醫(yī)療支持，助力每一位孩子擁抱健康未來?。▋嚎疲喊准t麗）

責編：瘦馬    編審：王輝     終審：王崢